Mer resurser till studentstöd – men språkverkstaden blir utan

Studentavdelningen vid Stockholms universitet, SU, ska ge stöd och service till studenterna före, under och efter studierna. I Gaudeamus 5/2011 skrev vi om den ohållbara situationen för den enhet inom Studentavdelningen som ska ge stöd till studenter med funktionsnedsättning.
  Väntetiderna för studenter med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som adhd, Aspergers syndrom och Tourettes syndrom var orimligt långa. Konsekvenserna blev att studenterna i vissa fall fick söka sig utanför universitetet för tidskrävande utredningar. Nu hoppas universitetet komma tillrätta med problemen genom ökade resurser.
  Stöd till funktionsnedsatta studenter fick ett permanent tillskott på 600 000 kronor, vilket betyder att de kan tillsätta ytterligare en samordnare på heltid.
  Birgit Marklund Beijer, sektionschef på sektionen för studentstöd, är positiv till de pengar som de fått i SU:s budget för 2012, som publicerades i november.
  – Det innebär att våra väntetider kommer att kortas och att vi kan ge mer tid och stöd till de studenter vi har hos oss. Vi kommer också att utveckla stöd och uppföljning till de mentorer som är knutna till dem med funktionsnedsättning, säger Birgit Marklund Beijer.

Dryg månad för examensbevis
I studentavdelningens uppgifter ingår också att handlägga examensbevis på SU. Väntetiderna har under våren och hösten varit orimligt långa, ibland upp till fyra månader. En av huvudorsakerna har varit en ökad efterfrågan, dels på grund av Bolognasystemet och dels på grund av att fler arbetsgivare numera vill se bevis på en giltig examen. Tack vare ett tillskott av resurser tidigare i år är nu väntetiderna nere på strax över en månad.
  – Vi är glada över att vi har kunnat minska våra handläggningstider till under smärtgränsen ur ett juridiskt perspektiv också. Gränsen för handläggning är två månader, säger Jerker Dahne, biträdande avdelningschef på sektionen för utbildningsdokumentation på SU.
  I september kunde avdelningen tillsätta två personer som enbart jobbar med handläggning och de har därefter slipat på arbetssättet kring handläggningen. De två handläggarna ska jobba där i sammanlagt ett år, därefter görs en utvärdering om hur utvecklingen kring söktrycket kommer att kunna se ut.

Språkverkstaden utan tillskott
Den del av studentavdelningen som hade sökt pengar men blev utan var Språkverkstaden. Språkverkstaden kan i dag bara ge stöd i svenska och har ingen som jobbar där på heltid, bara deltid. Enligt Birgit Marklund Beijer ansökte de om en tjänst på 50 procent för en engelskspråkig lärare, en tjänst på 100 procent för en svensklärare och en tjänst på 35 procent för en språkkonsult.
  – Vi hoppas i stället att vi får pengar från förvaltningens budget som kommer senare i år. Men tills vidare prioriterar vi de personer som söker hjälp hos oss. Men vi skulle också vilja nå ut med hjälp till institutionerna om akademiskt skrivande och språk.
  Enligt Martin Melkersson, biträdande förvaltningschef på planeringsenheten, ligger frågan om mer resurser till Språkverkstaden fortfarande på is. Anledningen är att det under budgetförhandlingarna inte blev någon större diskussion kring frågan.
  – Vi pratade om att språkstöden eventuellt skulle läggas ut på vissa institutioner, men vi kom inte fram till någon förändring i detta läge, säger han.

Oenighet om språkstöd
Erik Arroy, vice ordförande för Stockholms universitets studentkår, var med i diskussionerna kring Språkverkstaden. Han menar att de inte har fått mer resurser för att det rådde oenighet om språkstödet skulle skötas av Studentavdelningen eller av de avsedda institutionerna. Därför fick de heller inga nya pengar till den befintliga Språkverkstaden.
  – Det här är en fråga som vi lyfter upp senare för vi ser att det finns ett stort behov av språkstöd hos Språkverkstaden. Vår åsikt är att Studentavdelningens äskande borde ha gått igenom. Det viktiga är att behovet möts, inte var det organisatoriska ansvaret ligger, säger Erik Arroy.

Uppskattade kursen Changing India and Ourselves läggs ner

DEN NEDLÄGGNINGSHOTADE kursen Changing India and Ourselves, som Gaudeamus skrev om tidigare i år, läggs ner. Det beror dels på förändringar i universitetets organisation och dels på de nya lärarutbildningarna där utrymmet för valbara kurser försvunnit.
  – Kursen kommer inte att gå våren 2012, det finns inte resurser för det just nu, säger Nils Edling, prefekt på institutionen för utbildningsvetskap med inriktning humaniora och samhällsvetenskap (UHS) som upphör vid årsskiftet och bildar Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum) och Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (CeSam).
  Nils Edling har tidigare sagt till Gaudeamus att Changing India and Ourselves är en mycket dyr kurs där kostnaderna lågt räknat är tre gånger högre än intäkterna. En förutsättning för att kursen ska finnas är att flera institutioner delar på ansvaret för den. Men i nuläget finns det inga intressenter. Det är fortfarande oklart om kursen återuppstår till våren 2013.